Teknologi Pembelajaran menurut AECT 1994 adalah teori dan praktek dalam desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan dan evaluasi proses serta sumber belajar. Hubungan kelima kawasan ini sinergis. Dalam prakteknya, masing-masing kawasan tersebut dapat dikombinasikan atau bahkan semua kawasan dapat dimanfaatkan bersamaan. Sebagai contohnya, praktisi dalam bidang desain tidak hanya mempergunakan teori-teori tentang karakteristik media yang berada dalam kawasan pengembangan, namun juga bidang-bidang yang ada dalam kawasan pemanfaatan.
untuk materi yang lebih lengkap silahan download disini
Heni Rita Susila's Site 